Reken Maar!
24 & 26 augustus
Wat kan je verwachten op de startsessie?
We begeleiden je doorheen het hele traject:
- Hoe plan je je lessen in en hoe volg je de doelen op?
- Hoe biedt de handleiding en het bordboek en de bordlessen je ondersteuning bij het lesgeven?
- Hoe zien de lessen van de verschillende domeinen eruit en welke oefenvormen zijn er?
- Hoe kan je differentiëren?
- Hoe evalueer je je leerlingen?
Heb je na de sessie nog vragen, dan is er uiteraard nog gelegenheid om die te stellen.
Bekijk de startsessie Reken Maar!
Overzicht van de vershillende topics:
0:00 – Start,
2:00 – Introductie methodepresentatie,
4:07 – Reken Maar! Verder,
4:38 – Opbouw en visie– gedifferentieerde aanpak,
10:03 – Op verkenning doorheen een blok,
10:37 – Leerlijnen en didactische keuzes,
16:26 – Opbouw van een blok,
30:16 – Concreet aan de slag in je les: start – kern – verwerking – afronding,
56:49 – Evaluatieluik – herhaling,
1:01:22 – Evaluatieluik –toetsles,
1:07:36 – Evaluatieluik – remediëren en verrijken,
1:10:52 – Beschikbaar materiaal,
1:13:37 – Muzikaal intermezzo,
1:15:36 – Reken Maar in Bingel,
2:00:44 – Vragenronde.
0:00 – Start,
2:00 – Introductie methodepresentatie,
4:07 – Reken Maar! Verder,
4:38 – Opbouw en visie– gedifferentieerde aanpak,
10:03 – Op verkenning doorheen een blok,
10:37 – Leerlijnen en didactische keuzes,
16:26 – Opbouw van een blok,
30:16 – Concreet aan de slag in je les: start – kern – verwerking – afronding,
56:49 – Evaluatieluik – herhaling,
1:01:22 – Evaluatieluik –toetsles,
1:07:36 – Evaluatieluik – remediëren en verrijken,
1:10:52 – Beschikbaar materiaal,
1:13:37 – Muzikaal intermezzo,
1:15:36 – Reken Maar in Bingel,
2:00:44 – Vragenronde.