TALENT
Wat kan je verwachten op de startsessie?
- Hoe plan je je lessen in en hoe volg je de doelen op?
- Hoe biedt de handleiding en het bordboek en de bordlessen je ondersteuning bij het lesgeven?
- Hoe zien de lessen van de verschillende taaldomeinen eruit en welke oefenvormen zijn er?
- Hoe kan je differentiëren?
- Hoe evalueer je je leerlingen?
Heb je na het bekijken van de sessie nog vragen, stuur een mail naar talent@vanin.be
Bekijk de startsessie
Overzicht van de topics:
0:00 – Start,
0:56 – Animatiefilmpje,
4:31 – Introductie methodepresentatie,
8:48 – Structuur in TALENT,
13:44 – Opbouw van een thema,
20:14 – Aan de slag met TALENT,
30:28 – Bewegingstussendoortje,
34:37 – Kenningsmakingsactiviteit,
36:40 – Vlot en vloeiend lezen,
58:02 – Taaldenken-Taalspel-Betekenissen,
1:02:19 – Muzikale tips van Perdo De Bruyckere,
1:04:23 – Differentiatieblok,
1:11:10 – Evaluatieblok,
1:17:45 – Projectbundels,
1:19:44 – Materialen,
1:26:06 – Bingel voor de leerling,
1:34:44 – Bingel voor de leerkracht,
2:13:18 – Vragenronde
0:00 – Start,
0:56 – Animatiefilmpje,
4:31 – Introductie methodepresentatie,
8:48 – Structuur in TALENT,
13:44 – Opbouw van een thema,
20:14 – Aan de slag met TALENT,
30:28 – Bewegingstussendoortje,
34:37 – Kenningsmakingsactiviteit,
36:40 – Vlot en vloeiend lezen,
58:02 – Taaldenken-Taalspel-Betekenissen,
1:02:19 – Muzikale tips van Perdo De Bruyckere,
1:04:23 – Differentiatieblok,
1:11:10 – Evaluatieblok,
1:17:45 – Projectbundels,
1:19:44 – Materialen,
1:26:06 – Bingel voor de leerling,
1:34:44 – Bingel voor de leerkracht,
2:13:18 – Vragenronde